Enfants

Le système Montessori, comme alternative à l'éducation préscolaire

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Beaucoup de parents ont déjà entendu parler du système Montessori, qui aide au développement de jeunes penseurs à l'aide de matériels tactiles et d'exercices pratiques. Mais qu'est-ce que le système Montessori, et quelle est sa différence par rapport aux programmes traditionnels de développement et d'enseignement?

Qu'est-ce que Montessori?

Fondateur du système Montessori était un médecin italien Maria Montessori, qui, avec l'aide de leurs observations des enfants ont développé une nouvelle enfants d'âge préscolaire d'enseignement et d'apprentissage système de développement. La philosophie des centres d'enseignement Montessori repose sur la conviction que les enfants sont bien absorber toute l'information en fonction de leur propre curiosité sur le monde. Les enfants sont offerts une variété de matériel Montessori, qui favorisent l'apprentissage par l'enquête, l'application pratique et le travail avec les objets thématiques en trois dimensions spéciales.

professeur Montessori

Dans l'enseignant en classe Montessori, elle joue le rôle d'un guide et de facilitateur. Bien que les enseignants et passent de courtes leçons pour les petits groupes d'enfants, leur principale tâche est de maintenir une saine curiosité et pacifique des enfants aux manuels scolaires afin que les enfants puissent indépendamment, sans incitations telles que les récompenses et les punitions,étudier et étudier le matériel proposé.

Classe Montessori

En règle générale, dans les classes Montessori sont acceptés les enfants de 2-3 ans. Les enfants sont formés dans la même classe par un enseignant pendant trois ans. Et seulement après l'expiration du terme de 3 ans, les classes et les enseignants peuvent changer. Grâce à cette stabilité initiale, les relations les plus confidentielles entre les élèves et l'enseignant sont réalisées, ce qui permet d'organiser un travail individuel et fructueux avec chaque enfant et d'améliorer le niveau de qualité de l'éducation.

Reporting et test

Le progrès du système Montessori est basé sur l'observation, l'auto-évaluation et l'évaluation de l'enseignant. Les enfants évaluent et expliquent de manière indépendante les connaissances reçues, parlent de ce qu'ils ont éprouvé des difficultés dans le processus d'étude d'un matériel particulier et, avec l'aide de l'enseignant, choisissent d'autres sujets intéressants à étudier. Deux fois par an, les enseignants font des rapports descriptifs spéciaux pour les élèves et leurs parents, où ils montrent la croissance et le progrès des compétences fondamentales des enfants. Les enfants plus matures peuvent se voir offrir des tests standard, mais le système Montessori lui-même n'implique aucun point ou pourcentage pour leur passage.

Après Montessori

écoles Montessori commencent une formation avec 2-3 ans, et de nombreux parents laissent leurs enfants dans ces classes avant de passer au système d'enseignement général. Lors de son admission aux enfants des écoles traditionnelles peuvent se sentir un certain nombre de limitations (notamment en termes de matériel d'étude des horaires serrés) et un style sec et radin de l'enseignement. Dans ce cas, ils devraient venir à l'aide des parents qui sera en mesure d'expliquer les différences entre le système Montessori et un niveau de système d'enseignement général. De plus, avant que l'enfant de l'école normale, il est souhaitable de passer dans ses petits cours préparatoires, où il verra toutes les différences, et seront prêts pour eux.

Le choix Montessori

Avant de donner à l'enfant à une école Montessori, les parents doivent se rendre en personne, regarder la classe et parler au directeur du programme et enseignement de la philosophie. Le fait que, à première vue, peut sembler peu familier et non structuré, en fait, doit être clairement et ordonnée, parce qu'il a développé sa propre approche du processus éducatif, qui aide les enfants à acquérir les compétences nécessaires, en gardant la joie innée de l'apprentissage et l'auto-apprentissage des enfants.

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