Chez l'enfant de cinq mois au lieu des réactions générales, il y a un détail des sentiments. Il y a une addition des nuances de sentiments exprimés: ennui, rage. Un intérêt particulier pour l'enfant commence à causer avec les autres, étant éveillé, il veut voir quelqu'un à proximité. Lorsque vous parlez avec un bébé - il est heureux.
On peut noter que les actions accomplies et les impulsions de l'enfant acquièrent un caractère significatif. Pour les parents, il n'est pas si difficile de reconnaître l'emplacement du bébé - montre clairement le plaisir et la joie, l'enfant exprime l'excitation et le mécontentement avec éloquence.
Les réactions de l'enfant montrent clairement les raisons de son inquiétude. Prends le jouet de sa main, et tu entendras ses cris outragés ou ses protestations criantes, et vice versa, viens caresser la miette, lui sourire et il te répondra avec un sourire et un babillage joyeux.
Précédemment, le babillage insensé d'un enfant, à l'âge de cinq mois, acquiert une couleur tonale, en vertu du bébé et le changement dans la vitesse de prononciation, de mesurée à rapide, un changement dans le bavardage silencieux à de fortes exclamations.
En même temps, quelques exclamations ont un message parfaitement compréhensible envoyé aux adultes: "Je me sens seul, je m'ennuie, me prends dans mes bras, me parle", "Je veux toucher cet objet, donne le moi".Clairement visible et la réaction à l'approche des adultes ou des enfants, en réponse à leur approche, le bébé accélère son discours et s'exclame, en essayant d'attirer l'attention.
Le processus de formation de l'analyseur visuel et auditif du bébé continue. Pendant plusieurs dizaines de minutes, l'enfant peut tenir dans les poignées des objets et des jouets, les étudier au toucher et les examiner. La principale méthode d'extraction des informations sur les objets et les matériaux pour un enfant de cinq mois est d'étudier leurs récepteurs de la bouche, l'enfant lèche les jouets et les mord.
Ils prennent l'enfant et divers sons qui proviennent de coups ou de secousses d'objets et de jouets. Les sons qui proviennent de l'espace environnant, sonnent pour le bébé de différentes manières, écoutez l'enfant, par exemple, à l'écorce d'un chien domestique ou aux sons des pas de sa mère. Et la réaction à des sons inconnus - pour tourner la tête à la source du son. L'enfant réagit même aux sons calmes et à peine audibles: le doux murmure de la mère, le bruissement du papier, le vent à l'extérieur de la fenêtre.
En outre, le bébé commence à montrer sa propre indépendance, il peut se soutenir par le sein de sa mère ou de la bouteille en train de se nourrir.
Kroha surveille de près les mouvements et les actions des adultes, un intérêt particulier est le visage des parents que le bébé examinant de près quand ils parlent de lui. L'enfant commence à reconnaître leurs expressions faciales, présentant diverses réactions au visage souriant, surpris ou en colère d'un adulte. L'enfant aime imiter l'expression du visage de sa mère, sauf qu'il copie des sons qu'il entend des autres ou «chante» dans plusieurs syllabes saccadées lorsque sa mère lui chante une berceuse.
Les parents doivent stimuler les tentatives de «parler» le bébé. Écoutez les tentatives du bébé pour prononcer des sons non individuels, mais de simples combinaisons de sons: "yogi", "ghy", etc., commencent à se répéter après lui, activant ainsi l'activité familière des miettes. Quand il y a un autre son dans la prononciation, répétez-le pour l'enfant - c'est incroyable d'aimer votre bébé. Vers la fin du cinquième mois d'un enfant à se livrer à ce genre de conversation, il commence à se répéter après avoir parlé des syllabes.
Le grand intérêt de l'enfant à cet âge est causé par la communication, pendant plusieurs minutes le bébé peut écouter attentivement les chansons, les blagues et la conversation d'un adulte.Vous pouvez simplement dire tout ce que vous faites, parlez avec des phrases simples et compréhensibles, répétez les mots plusieurs fois. À cinq mois, l'enfant essaie d'imiter la conversation des adultes et vous répond avec des sons simples. En chantant des sons de voyelle, en répétant des alliances de syllabes, vous pouvez constater que l'enfant répète après vous. Un enfant de cinq mois peut changer l'intonation de sa «promenade» et faire une pause.
Un enfant de cinq mois connaît parfaitement la mère, la voyant, l'enfant a un complexe d'animation vivement exprimé. Il tend ses mains vers elle, tourne la tête, commence à émettre toutes sortes de sons, sourit. Remarquable dans cet âge est la réaction différente de l'enfant à différents visages, il fait confiance à quelqu'un, il communique avec plaisir, et il a peur de certains et refuse de contacter.
En mémorisant mal les gens qui apparaissent rarement, l'enfant est capable de distinguer un être aimé d'un étranger. Affecte le bébé et l'atmosphère environnante dans la maison, vous pouvez voir la réaction violente de l'enfant à des querelles ou des bruits forts et forts, auxquels le bébé peut réagir avec effroi, pleurer, se calmer.
À l'âge de cinq mois, l'enfant n'est pas capable de distinguer les histoires fictives de la mère des vraies,il n'est donc pas recommandé d'imiter des héros de conte de fées maléfiques pendant une conversation - laissez ces divertissements pour une période ultérieure, essayez de rester dans un dialogue amical avec le bébé.
