Les technologies modernes pénètrent presque toutes les sphères de la vie aujourd'hui - au bureau et à la maison, dans les grandes villes et les petites villes, nous utilisons divers appareils électroniques pour la communication, le divertissement, le travail et la créativité. Le temps est venu où les appareils électroniques pénètrent inévitablement dans un domaine aussi important de la vie publique que l'éducation.
Très bientôt, les sacs à dos d'école lourds bourrés de manuels auront disparu. Les manuels en papier sont remplacés par des manuels électroniques.
Pourquoi avez-vous besoin de manuels électroniques?
En 2012, une nouvelle norme éducative publique a été adoptée. Cela nécessite la création d'un environnement éducatif informatif dans les écoles qui offre aux élèves de nombreuses possibilités de créativité, de développement et de communication.
L'une des parties à la mise en œuvre de ces exigences est l'automatisation obligatoire du lieu de travail de l'enseignant et des étudiants.
Maintenant, de nombreux établissements d'enseignement utilisent dans leur travail non seulement des équipements modernes dans les salles de classe - tableaux blancs interactifs, les systèmes multimédias, jeux de manuels numériques, mais aussi procédé à une informatisation complète des écoles.
Faire fonctionner le serveur de l'école et les sites Web, il y a des journaux et de magazines électroniques en classe, sur le niveau de réussite de leurs enfants les parents apprennent du SMS-mailing, ou d'aller sur le portail de l'école, les enseignants donnent des devoirs qui se fait par les écoliers sur Internet à des sites éducatifs et soumis pour examen à l'enseignant.
Par conséquent, la transition vers les manuels électroniques est prévisible et nous prévoyons. Dans ce numéro, la Russie suit le rythme du reste des pays développés.
Par exemple, en Corée du Sud en 2015, chaque école devait prendre une décision - de travailler sur un papier ou des manuels électroniques aux États-Unis, l'Australie et d'autres pays sont en cours d'élaboration et des expériences sur la mise en place de ces innovations.
Qu'est-ce qu'un manuel électronique?
Maintenant, ces manuels sont de deux types:
- Le premier - une copie électronique du manuel classique avec un petit nombre de fonctionnalités supplémentaires: graphiques de plus en plus, des liens hypertextes, ce qui permet d'ouvrir un thème lié à l'étude, ainsi que du matériel supplémentaire ne figurant pas sur un manuel régulier en raison des restrictions législatives de son poids.
- La seconde - est un système d'apprentissage du logiciel à faire leurs devoirs directement dans le manuel, videoprimerami travail de laboratoire correct,clips audio pour la prononciation dans l'apprentissage des langues étrangères et d'autres composants du multimédia. De plus dans ces systèmes logiciels sont mis en œuvre la possibilité de les inclure dans une classe locale ou réseau scolaire, l'enseignant peut contrôler le processus d'exercice chaque affectations d'étudiants ou d'un groupe.
Écoutez le dialogue en anglais, lu par des narrateurs professionnels, la carte et la bataille historique que l'alignement a changé des forces sur le champ de bataille, de tordre et d'examiner de tous les côtés des images en trois dimensions des expositions de musées, de voir clairement les processus et les résultats des expériences en physique ou le processus de division de la cellule vivante, recevoir instantanément automatique Évaluation en complétant l'affectation dans le manuel. Tout cela et bien d'autres choses peuvent être faites à l'aide d'un manuel électronique.
Jusqu'à présent, les manuels électroniques du premier type est beaucoup plus, mais de nombreux éditeurs et entreprises en collaboration avec le Ministère de l'Education et de l'Académie russe de l'Education est engagée dans le développement de systèmes logiciels de haute qualité.
Comment fonctionne le manuel électronique?
Un manuel électronique est un programme.Il peut être téléchargé sur un ordinateur de bureau, un ordinateur portable, une tablette ou même un smartphone.
Selon les exigences du ministère de l'Éducation, seuls ceux qui seront lus par au moins trois systèmes d'exploitation, dont deux mobiles, peuvent entrer dans le registre des manuels recommandés.
Utilisez des lecteurs "lecteur" pour travailler avec des manuels électroniques ne fonctionnera pas, sauf s'il s'agit d'une copie électronique d'un manuel en papier.
Le progiciel avec composants multimédias et fonctions interactives ne fonctionnera pas dans le livre électronique.
Avantages et inconvénients de l'utilisation de manuels électroniques
Le plus souvent, les parents ont peur pour la santé de leurs enfants, considérant à juste titre l'utilisation permanente dangereuse des gadgets.
Cependant, les technologies de production actuelles pour les moniteurs TFT avec niveaux de luminosité réglables ne sont pas plus nuisibles que toutes les autres actions qui nécessitent une fatigue oculaire - la couture, le dessin, la lecture de livres papier.
Sans aucun doute, les moniteurs sur la base du tube à faisceau d'électrons étaient déjà nocifs pour l'œil.
Et l'apparition de la technologie utilisée dans les "lecteurs" électroniques, le soi-disant papier électronique, a été spécialement développée pourutilisation à long terme. De plus, pendant la leçon, les enfants, en règle générale, ne siègent pas tous les 45 minutes, travaillant avec le manuel.
Une autre raison de ne pas se féliciter de l'introduction des manuels électroniques pour les parents est l'anxiété que l'enfant va casser, perdre, gâcher une chose chère - un ordinateur portable ou une tablette.
Mais beaucoup dépend de l'éducation et de l'éducation de l'enfant correctement et avec précision utiliser les moyens techniques. En partie, donc, les écoles qui ont mené des expériences sur la mise en œuvre - ont fourni des manuels électroniques uniquement aux élèves du secondaire.
De plus, les moyens électroniques de formation - beaucoup plus que des inconvénients.
Les parents, les enfants et les enseignants qui ont déjà de l'expérience dans l'utilisation des manuels électroniques notent les points positifs suivants:
- Pas besoin de porter une lourde charge quotidienne. Ceci est particulièrement vrai pour les étudiants qui, immédiatement après les cours, suivent des formations, des cours de musique ou des écoles d'art ou des cours supplémentaires.
- Augmentation du rendement scolaire de 30%. Les adolescents sont intéressés à utiliser des gadgets, ils sont heureux d'effectuer des tâches. Aussi, en regardant des vidéos,écouter les enregistrements audio des explications et des commentaires des conférenciers professionnels, avoir l'occasion d'obtenir des informations exhaustives sur le sujet et des réponses à toutes leurs questions - ils comprennent et assimilent le matériel beaucoup mieux.
- Un accès facile à toutes les informations nécessaires sur le sujet - les livres électroniques contiennent eux-mêmes un grand nombre d'applications - dictionnaires, tableaux et autres documents de référence. En outre, de nombreuses informations supplémentaires sous forme de livres, de livres de référence, de guides d'étude peuvent être trouvées et téléchargées gratuitement sur Internet. Il permet également de gagner du temps dans la leçon - au lieu de parcourir le livre quelques minutes à la recherche du mot ou de la valeur tabulaire, il suffit d'aller sur le lien ou de taper la requête dans la barre de recherche. Aussi - les étudiants et les parents n'auront pas à s'égarer à la recherche des livres nécessaires pour lire la littérature, acheter des dictionnaires énormes pour les langues étrangères, des manuels, des compilations de tableaux et d'autres matériaux sur d'autres sujets.
- Les manuels électroniques ont des capacités logicielles qui peuvent être utilisées dans le réseau scolaire local grâce à une interaction interactive avec l'enseignant et à un accès hors ligne.
- Enseigner aux enfants l'utilisation de la technologie moderne à l'avenir peut se révéler très utile dans la vie et le travail, et une étude plus approfondie dans les établissements d'enseignement supérieur. Il vaut la peine de penser à ces parents qui croient que l'Internet dans les gadgets généraux et électroniques comme un mal absolu pour leurs enfants. Il est impossible d'avoir une large aujourd'hui des perspectives qui répond aux exigences de la norme éducative des connaissances et des compétences sans l'utilisation de l'e-learning.
Qui achètera des tablettes pour les manuels scolaires?
L'une des questions les plus importantes pour les parents est de savoir qui devrait acheter des supports pour les manuels électroniques.
Selon le Gosstandart éducatif, offrir des possibilités et un soutien matériel pour la création de l'information sur l'environnement éducatif de l'école devrait faire.
La même chose est dit et la loi fédérale 273 № « sur l'éducation dans la Fédération de Russie » - l'article 35 de son porte directement qui fournit tous les manuels et manuels nécessaires pour la durée de l'enseignement au détriment du budget de l'Etat gratuitement.
Par conséquent, il s'avère que, selon la loi, les parents ne peuvent pas acheter des ordinateurs portables ou des tablettes. Quand une décision officielle est prise sur la transitionétablissement d'enseignement seulement pour les manuels électroniques et sera affecté à cet argent - l'école achètera et les programmes eux-mêmes et les dispositifs nécessaires.
Mais les écoliers les fourniront temporairement, c'est-à-dire à la fin de l'année scolaire ou de l'école - ils devront être remis comme des manuels ordinaires.
Une autre question est de savoir si les parents de la classe, en accord avec les enseignants et l'administration de l'école, décident d'acheter des tablettes électroniques afin de sauver rapidement leurs enfants de devoir transporter plusieurs kilos de fret à l'école tous les jours.
Dans ce cas, les gadgets sont achetés par les parents. L'école peut centraliser l'achat de licences pour un ensemble de manuels et fournir des mots de passe et des codes d'activation aux étudiants.
Opinions et statistiques
Depuis 2011, des expériences ont été menées sur l'introduction de manuels électroniques dans diverses régions de Russie. Les résultats sont presque entièrement positifs - les écoliers augmentent leurs résultats scolaires, l'intérêt pour l'apprentissage augmente et l'horizon se développe.
L'enquête réalisée par la ressource éducative Internet "Diarynik.ru" et impliquant environ 50 000 personnes interrogées parmi les élèves, les enseignants et les parents dans 85 régions de la Fédération de Russie a montré qu'environ 90% des écoles n'avaient pas encore d'expérience dans l'utilisation des manuels électroniques. Certainement 59% des étudiants ont exprimé leur soutien pour leur mise en œuvre.
48% des enseignants et 32% des parents ont soutenu l'utilisation de tablettes dans les cours, la plupart craignant d'avoir à acheter un appareil coûteux à leurs frais.
Dans l'année en cours, 162 écoles de la région de Moscou et plus de 12 000 étudiants ont déjà adopté l'utilisation de manuels électroniques dans le cadre du projet d'approbation des nouvelles technologies de l'information dans l'éducation.
Des problèmes
Le principal est le manque d'argent pour fournir aux établissements d'enseignement un nombre suffisant de tablettes électroniques à un coût relativement faible du progiciel du manuel électronique lui-même.
Un autre problème important a été trouvé par les psychologues de l'Académie de formation avancée des enseignants.
Selon les résultats de leurs recherches, environ 10% des enseignants ne veulent pas et ne sont pas prêts à utiliser pleinement les appareils électroniques dans le processus éducatif pour diverses raisons: peur et incapacité à maîtriser la technologie moderne, réticence à apprendre de nouvelles méthodes pédagogiques.
Beaucoup d'enseignants utilisent des appareils électroniques uniquement pendant la visite des organismes d'inspection des cours ouverts.
Il y a aussi souvent un phénomène d'adaptation par les enseignants des méthodes habituelles d'enseignement d'une leçon à l'utilisation de l'ordinateur, ce qui est une véritable profanation de l'idée d'introduire les technologies modernes dans le processus éducatif.
Autrement dit, l'achat de nouveautés technologiques est fait principalement pour le bien d'un bon rapport aux autorités supérieures.
Un problème possible est le prétendu lobby des producteurs de manuels en papier.
Situation actuelle pour aujourd'hui
En Russie, depuis 2015, selon l'arrêté du Ministère de l'Education du 5 septembre 2013, la liste des manuels recommandés pour les écoles ne peut comporter qu'une version électronique, autre qu'une version papier.
À ce jour, selon l'ordonnance du ministère de l'Éducation et de la Science du 9.01.14 "Sur l'approbation de l'ordre de .... L'application de l'apprentissage en ligne ..." et l'art. 16 de la loi fédérale n ° 273 sur l'éducation, le temps et la procédure pour l'introduction des manuels électroniques sont déterminés par l'établissement d'enseignement lui-même.
L'école devrait informer ses élèves et leurs parents des changements et, selon le FEM, fournir des installations de formation gratuites.
Le développement et la mise en œuvre de manuels électroniques sont menés par: l'Institut fédéral pour le développement de l'éducation, l'Académie russe de l'éducation, la maison d'édition "Binom", "le mot russe", "Enlightenment", "Drofa" et d'autres.
Le système fédéral de distribution des composants éducatifs électroniques "Azbuka" est créé.
Afin de former des enseignants dans toutes les régions, des séminaires, des webinaires et des cours de formation sont organisés. Des versions de démonstration de manuels électroniques sont fournies.
La première expérience sur l'introduction de manuels électroniques, réalisée en 2011-2012 dans 9 régions russes ont donné des résultats positifs en termes de croissance et de réalisation des intérêts des étudiants dans l'apprentissage.
Cependant, il y avait beaucoup de commentaires des enseignants. Dans un développement supplémentaire de contenu des manuels scolaires ont été menées sur plusieurs années, ce qui explique pourquoi les manuels électroniques deviennent maintenant non seulement une copie du document, et dans l'ensemble complexe éducatif.
École moderne - doit suivre le rythme et profiter de toutes les opportunités du progrès technologique.
Auteur: Yulia Cherkasova,
surtout pour Mama66.com
Vidéo utile sur les avantages des manuels électroniques
Nous vous conseillons de lire: Journée des enfants
