L'hyperactivité pédiatrique est une condition dans laquelle l'activité et l'excitabilité d'un enfant dépassent considérablement la norme. Cela donne beaucoup de problèmes aux parents, aux éducateurs et aux enseignants. Et l'enfant lui-même souffre de difficultés émergentes dans la communication avec les pairs et les adultes, ce qui est lourd de la formation dans le futur de caractéristiques psychologiques négatives de l'individu.
Comment identifier et traiter l'hyperactivité, quels spécialistes doivent être traités pour le diagnostic, comment établir correctement la communication avec l'enfant? Tout cela est nécessaire de savoir afin de développer un bébé en bonne santé.
Qu'est-ce que l'hyperactivité?
C'est un trouble neurologique-comportemental qui, dans la littérature médicale, est souvent appelé le syndrome d'un enfant hyperactif.
Il est caractérisé par les violations suivantes:
- impulsivité du comportement;
- augmentation significative de la parole et de l'activité motrice;
- déficit d'attention.
La maladie mène à de mauvaises relations avec les parents, les pairs, la faible performance scolaire. Selon les statistiques, ce trouble se produit dans 4% des écoliers, chez les garçons il est diagnostiqué 5-6 fois plus souvent.
La différence entre l'hyperactivité et l'activité
trouble d'hyperactivité se caractérise par un état actif de sorte que le comportement de l'enfant crée des problèmes pour les parents, les autres et lui-même.
En cas de contact un pédiatre, un neurologue ou un psychologue pour enfants dans les cas suivants: désinhibition du moteur et le manque d'attention à montrer un comportement constant, il est difficile de communiquer avec les gens, la réussite scolaire est faible. Il faut aussi consulter un médecin si l'enfant montre l'agressivité envers les autres.
Causes
Les causes de l'hyperactivité peuvent être différentes:
- livraison prématurée ou compliquée;
- les infections intra-utérines;
- l'influence des facteurs nuisibles sur le travail pendant la grossesse de la femme;
- mauvaise écologie;
- le stress et la surcharge physique d'une femme pendant la période de gestation;
- prédisposition héréditaire;
- nutrition déséquilibrée pendant la grossesse;
- l'immaturité du système nerveux central du nouveau-né;
- les troubles du métabolisme de la dopamine et d'autres neurotransmetteurs dans le bébé du système nerveux central;
- des exigences surestimées pour l'enfant des parents et des enseignants;
- violation du métabolisme des purines chez le bébé.
Les facteurs de provocation
Une telle condition peut être déclenchée par une toxicose tardive, l'utilisation de médicaments pendant la grossesse sans accord avec le médecin. Exposition possible à l'alcool, aux drogues, au tabagisme pendant la période de gestation. Plus sur l'effet du tabagisme sur la grossesse →
Relations de conflit dans la famille, la violence familiale peut contribuer à l'émergence de l'hyperactivité. Les faibles résultats scolaires, à cause desquels l'enfant est soumis à des censures par les enseignants et aux punitions des parents, sont un autre facteur prédisposant.
Symptômes
Les signes d'hyperactivité sont similaires à tout âge:
- l'anxiété;
- agitation;
- retard de développement de la parole;
- irritabilité et larmoiement;
- mauvais sommeil;
- entêtement;
- inattention;
- l'impulsivité.
Chez les nouveau-nés
Sur l'hyperactivité chez les enfants de moins d'un an - les bébés indiquent l'anxiété et l'activité motrice accrue dans le berceau, les jouets les plus brillants leur causent un intérêt court. Lorsqu'ils sont observés chez ces enfants, les stigmates de la désembryogenèse, y compris les plis épicanthiques, la structure anormale des oreillettes et leur localisation basse, le palais gothique, la fente labiale, la bouche du loup, sont souvent identifiés.
Chez les enfants dans 2-3 ans
Les manifestations de cette maladie sont généralement observées par les parents dès l'âge de 2 ans ou d'un âge encore plus jeune. L'enfant se distingue par son extrême caprice.
Déjà à l'âge de 2 ans, maman et papa voient que le bébé est difficile à intéresser, il est distrait du jeu, tourne sur une chaise, est en mouvement constant. Habituellement, un tel enfant est très agité, bruyant, mais parfois un enfant de 2 ans surprend par sa taciturnité, son manque de désir d'entrer en contact avec ses parents ou ses pairs.
Les psychologues pour enfants croient parfois que ce comportement précède l'apparition de la désinhibition motrice et de la parole. En deux ans, les parents peuvent observer les signes d'agression de l'enfant et son refus d'obéir aux adultes, ignorant leurs demandes et leurs demandes.
Dès l'âge de 3 ans, les manifestations de traits égoïstes deviennent perceptibles. L'enfant cherche à dominer ses pairs dans des jeux collectifs, provoque des situations de conflit, gêne tout.
Chez les enfants d'âge préscolaire
L'hyperactivité d'un enfant d'âge préscolaire se manifeste souvent par un comportement impulsif. Ces enfants interfèrent dans les conversations et les affaires des adultes, ne savent pas comment jouer dans les jeux collectifs.Particulièrement douloureux pour les parents des crises de colère et les caprices de bébé âgé de 5-6 ans dans les lieux publics, son expression rapide des émotions dans les circonstances les plus inappropriées.
Les enfants d'âge préscolaire agitation prononcée, ils ne prêtent pas attention aux commentaires, interrompre, criant leurs pairs. Réprimande et responsable de l'hyperactivité bébé âgé de 5-6 ans est tout à fait inutile, il ignore simplement les informations et les mauvaises Learns règles de comportement. Toute occupation l'emporte pour une courte période, il est facilement distrait.
Variétés
trouble du comportement, a souvent neurologique arrière-plan, peut se produire de différentes façons.
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Pour cette violation, les caractéristiques de comportement suivantes sont caractéristiques:
- J'ai écouté le travail, mais a été incapable de répéter, en oubliant immédiatement le sens de ce qui a été dit;
- ne peuvent pas se concentrer et faire une course, mais comprend ce que sa tâche;
- n'écoute pas l'interlocuteur;
- ne répond pas aux commentaires.
Hyperactivité sans déficit d'attention
Pour ce trouble se caractérise par des symptômes: agitation, verbosité, activité motrice excessive, le désir d'être le centre des événements.Il se caractérise également par des vertiges, le comportement, l'appétit pour le risque et l'aventure, ce qui crée souvent une situation menaçant la vie.
Hyperactivité avec trouble déficitaire de l'attention
Il est désigné dans la littérature médicale comme l'abréviation de TDAH. À propos de tels syndromes il est possible de parler, si l'enfant a les caractéristiques suivantes du comportement:
- ne peut pas se concentrer sur l'exécution d'une tâche spécifique;
- il jette l'affaire qu'il a commencée sans l'achever jusqu'au bout;
- l'attention est sélective, instable;
- négligence, inattention en tout;
- Il ne prête pas attention à la demande, il ne tient pas compte de la proposition de l'aide dans une tâche si elle lui cause des problèmes.
l'attention et l'hyperactivité avec facultés affaiblies à tout âge interférer organiser leur travail correctement et effectuer soigneusement la tâche sans être distrait par le bruit extérieur. Dans la vie quotidienne, l'hyperactivité et le plomb de déficit de l'attention à l'oubli, la perte fréquente de leurs effets personnels.
déficits attention avec hyperactivité lourde de difficultés à accomplir, même le plus simple des instructions. Ces enfants se précipitent souvent, commettent des actes irréfléchis qui peuvent leur nuire ou blesser les autres.
Conséquences possibles
À tout âge, ce trouble du comportement interfère avec les contacts sociaux. En raison de l'hyperactivité chez les enfants d'âge préscolaire fréquentant la maternelle, il est difficile de participer à des jeux collectifs avec des pairs, de communiquer avec eux et les éducateurs. Par conséquent, visiter un jardin d'enfants devient un traumatisme quotidien, ce qui peut nuire au développement de la personnalité.
Les écoliers souffrent de la performance scolaire, la fréquentation de l'école ne provoque que des émotions négatives. Le désir d'apprendre, d'apprendre est perdu, les enseignants et les camarades de classe sont agacés, le contact avec eux n'a qu'une connotation négative. L'enfant se ferme ou devient agressif.
L'impulsivité du comportement de l'enfant constitue parfois une menace pour sa santé. Cela est particulièrement vrai pour les enfants qui cassent des jouets, des conflits, se battent avec d'autres enfants et des adultes.
Si vous ne demandez pas l'aide d'un spécialiste, une personne avec l'âge peut développer un type de personnalité psychotique. L'hyperactivité chez les adultes, en règle générale, est née dans l'enfance. Pour chaque cinquième enfant atteint de ce trouble, les symptômes persistent même lorsque la maturité est atteinte.
Souvent observé de telles caractéristiques de la manifestation de l'hyperactivité:
- propension à l'agression envers les autres (y compris les parents);
- tendances suicidaires;
- incapacité de participer au dialogue, de prendre une décision conjointe constructive;
- manque de compétences dans la planification et l'organisation de leur propre travail;
- l'oubli, la perte fréquente des choses nécessaires;
- refus de résoudre des problèmes nécessitant un stress mental;
- fussiness, mulâtre, irritabilité;
- fatigue, larmoiement.
Diagnostics
La violation de l'attention et l'hyperactivité du bébé devient évident pour les parents dès le plus jeune âge, mais le diagnostic est fait par un neurologue ou un psychologue. Habituellement, l'hyperactivité chez un enfant de 3 ans, s'il a lieu, ne fait plus de doute.
Le diagnostic de l'hyperactivité est un processus en plusieurs étapes. Les données de l'anamnèse (pendant la grossesse, l'accouchement, la dynamique du développement physique et psychomoteur, les maladies transférées par l'enfant) sont collectées et analysées. L'avis des parents sur le développement du bébé, l'évaluation de son comportement en 2 ans, à 5 ans est important pour le spécialiste.
Le médecin doit savoir comment s'est déroulée l'adaptation au jardin d'enfants.Au moment de l'admission, les parents ne devraient pas reprendre l'enfant, faire des observations. Il est important pour le médecin de voir son comportement naturel. Si l'enfant a atteint l'âge de 5 ans, le psychologue pour enfants effectuera des tests pour la détermination de l'attention.
Le diagnostic final est posé par un neuropathologiste et un psychologue pour enfants après avoir reçu les résultats de l'électroencéphalographie et de l'IRM du cerveau. Ces tests sont nécessaires pour exclure les maladies neurologiques, ce qui peut entraîner une déficience de l'attention et de l'hyperactivité.
Les méthodes de laboratoire sont également importantes:
- détermination de la présence de plomb dans le sang pour prévenir l'intoxication;
- test sanguin biochimique pour les hormones thyroïdiennes;
- un test sanguin général pour éliminer l'anémie.
Des méthodes particulières peuvent être utilisées: consultations d'un oculiste et d'un surdologue, tests psychologiques.
Traitement
Si le diagnostic d '«hyperactivité» est exposé, il est nécessaire de mener une thérapie complexe. Il comprend des activités médicales et pédagogiques.
Travail éducatif
Des spécialistes en neurologie pédiatrique et en psychologie expliqueront aux parents comment faire face à l'hyperactivité de leur progéniture.Les connaissances appropriées doivent également avoir des enseignants et des enseignants de maternelle dans les écoles. Ils doivent enseigner aux parents le comportement approprié avec l'enfant, aider à surmonter les difficultés à communiquer avec lui. Les spécialistes aideront l'étudiant à apprendre les techniques de relaxation et de maîtrise de soi.
Changement de conditions
Il est nécessaire de louer et encourager le bébé pour tous les succès et les bonnes actions. Souligner les qualités positives du caractère, soutenir toute entreprise positive. Vous pouvez effectuer un calendrier avec votre enfant, où vous pouvez enregistrer toutes ses réalisations. Dans un ton calme et bienveillant, parlez des règles de comportement et de la communication avec les autres.
Dès l'âge de 2 ans, le bébé doit s'habituer à la routine quotidienne, dormir, manger et jouer à un certain moment.
Dès l'âge de 5 ans, il est souhaitable qu'il possède son propre espace de vie: une pièce séparée ou un coin clôturé de la salle commune. La maison devrait être calme, les querelles des parents et les scandales sont inacceptables. Il est conseillé de transférer l'étudiant dans une classe avec moins d'étudiants.
Pour réduire l'hyperactivité en 2-3 ans, les enfants ont besoin d'un coin sportif (un mur suédois, des barres pour enfants, des bagues, une corde). Des exercices physiques et des jeux aideront à soulager les tensions et à dépenser de l'énergie.
Ce que les parents ne peuvent pas faire:
- tirez et grondez constamment, surtout avec des étrangers;
- humilier l'enfant avec des remarques moqueuses ou grossières;
- constamment parler avec l'enfant strictement, donner des instructions dans un ton ordonné;
- interdire n'importe quoi sans expliquer à l'enfant le motif de sa décision;
- donner des tâches trop complexes;
- Demander un comportement exemplaire et seulement d'excellentes notes à l'école;
- Faire les tâches ménagères qui ont été assignées à l'enfant, s'il ne les a pas remplies;
- S'habituer à l'idée que la tâche principale n'est pas de changer de comportement, mais de recevoir une récompense pour l'obéissance;
- appliquer des méthodes d'influence physique avec la désobéissance. Plus sur l'impact de la punition physique sur les enfants →
Thérapie médicamenteuse
Le traitement médical du syndrome d'hyperactivité chez les enfants joue seulement un rôle auxiliaire. Il est prescrit en l'absence de l'effet de la thérapie comportementale et de l'éducation spéciale.
Pour éliminer les symptômes du TDAH, le médicament Atomoxetine est utilisé, mais son utilisation est seulement possible selon la prescription du médecin, il y a des effets indésirables. Les résultats apparaissent après environ 4 mois d'admission régulière.
Si le bébé est diagnostiqué avec ceci, les psychostimulants peuvent également être prescrits. Ils sont utilisés le matin. Dans les cas graves, les antidépresseurs tricycliques sont utilisés sous surveillance médicale.
Jeux avec des enfants hyperactifs
Même avec des jeux de table et de tranquillité, l'hyperactivité d'un enfant de 5 ans est perceptible. Il attire constamment l'attention des adultes avec des gestes erratiques et sans but. Les parents ont besoin de plus de temps pour passer avec le bébé, pour communiquer avec lui. Jeux communs très utiles.
alternance efficacement pacifique des jeux de société - Lotto, ramasser des puzzles, dames, avec des jeux mobiles - badminton, football. Beaucoup d'occasions pour aider un enfant avec l'hyperactivité donnent l'été.
Au cours de cette période, devrait s'efforcer de fournir repos ville enfants, longs voyages, pour enseigner la natation. Pendant les promenades, parlez plus avec l'enfant, parlez-lui de plantes, d'oiseaux, de phénomènes naturels.
Alimentation
Les parents doivent faire des ajustements à la nourriture. Le diagnostic fait par des spécialistes implique la nécessité d'observer le moment de manger. Le régime devrait être équilibré, la quantité de protéines,les graisses et les glucides - répondent à la norme d'âge.
Il est conseillé d'exclure les plats frits, pointus et fumés, les boissons gazeuses. Moins est doux, en particulier le chocolat, pour augmenter la quantité de fruits et légumes consommés.
Hyperactivité à l'âge scolaire
L'augmentation de l'hyperactivité chez les enfants d'âge scolaire oblige les parents à consulter un médecin. Après tout, l'école fait pour une personne croissante des exigences tout à fait différentes de celles des établissements préscolaires. Il doit beaucoup mémoriser, acquérir de nouvelles connaissances, résoudre des problèmes complexes. L'enfant a besoin d'attention, de persévérance, de capacité de concentration.
Problèmes avec l'étude
La violation de l'attention et l'hyperactivité est remarquée par l'enseignant. L'enfant à la leçon est dispersé, actif, ne répond pas aux commentaires, interfère avec la conduite de l'activité. L'hyperactivité des écoliers à 6-7 ans conduit au fait que les enfants n'apprennent pas beaucoup de matériel, font leurs devoirs avec insouciance. Par conséquent, ils reçoivent constamment des commentaires pour leurs mauvaises performances et leur mauvais comportement.
Enseigner aux enfants avec hyperactivité devient souvent un problème sérieux.Entre cet enfant et l'enseignant commence un vrai combat, parce que l'étudiant ne veut pas satisfaire les exigences de l'enseignant, et l'enseignant lutte pour la discipline dans la salle de classe.
Problèmes avec les camarades de classe
L'adaptation dans l'équipe des enfants est difficile, il est difficile de trouver un langage commun avec les pairs. L'écolier commence à se retirer en lui-même, devient secret. Dans les jeux collectifs ou les discussions, il défend sans cesse son point de vue, n'écoutant pas l'opinion des autres. En même temps, il se comporte souvent de manière rude, agressive, surtout si son opinion n'est pas d'accord.
La correction de l'hyperactivité est nécessaire pour une adaptation réussie du bébé dans l'équipe des enfants, une bonne capacité d'apprentissage et une socialisation plus poussée. Il est important d'examiner les miettes à un jeune âge et d'effectuer un traitement professionnel en temps opportun. Mais de toute façon, les parents devraient réaliser que l'enfant a le plus besoin de compréhension et de soutien.
Auteur: Olga Shchepina, médecin,
surtout pour Mama66.com
